摘要
为了探究产教融合政策研究热点与趋势,筛选知网2014年—2021年以"产教融合政策"为主题的761篇文献,利用CiteSpace5.8.R3可视化软件对其进行可视化分析.结果显示,产教融合政策研究整体呈现"起步—升温—回落"三个阶段;载文期刊多集中于职教核心期刊,经济管理类等期刊也有所关注;核心作者有48位,但未形成核心作者群;研究队伍主要集中于高职院校;研究主题以政策演进历程研究、文本研究、执行研究、评价研究、区域研究和国外研究居多.从策略研究、主体研究和模式研究三方面分析产教融合政策研究趋势,建议在研究主体合作化、研究方法多样化和研究主题系统化等方面加以改进.
基金项目
湖南省社会科学基金教育学专项(2020)(20YBJ07)
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