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省域中等职业教育发展水平的聚类分析与陕西省的发展建议

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在国家大力发展职业教育的背景下,中等职业教育的发展面临着新的契机.由于经济发展不平衡,全国各地区的中等职业教育发展也存在着差异.通过选取一定的关键性指标、采用综合指数法的计算方式对全国31个省市(不包含港澳台)的中等职业教育发展水平进行评估,并进行相关梯队的聚类分析.结果显示,陕西省的中等职业教育发展水平排在全国末尾,在中等职业教育发展中存在着经费投入不足、招生数量不足、高水平教师数量不足、办学条件不完善、校园基础设施建设不足等问题.提出在发展上应当提升中职经费投入比例、加强对公众的宣传引导、加强师资队伍建设、促进多途径办学等建议.

赵瑛琦、张力跃

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陕西科技大学,陕西西安 710021

聚类分析 中等职业教育 发展水平 聚类分析 教育评价

全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目(2020)

TX20200901

2022

职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子:0.278
ISSN:1671-783X
年,卷(期):2022.21(9)
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