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职业本科高校德育制度设计研究

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德育制度作为高校教育制度的重要组成部分,是影响高校德育工作实效性的重要因素.从德育制度的引导、规范和保障功能三个层面出发,探讨职业本科高校德育制度的强制化倾向、工具化趋势、实质性缺失问题.基于此,从厘清德育制度设计的德性立场、提高德育制度设计的参与度、提升德育制度设计的适应性、增强德育制度执行的公平性四个维度出发,探讨职业本科高校德育制度设计.

王庆超

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浙江师范大学,浙江金华 321004

职业本科 德育 德育制度 制度设计

全国教育科学规划课题国家社会科学基金一般项目(2019)浙江师范大学预研课题(2022)

BHA190127315020022

2022

职业教育(下旬)
浙江教育出版社有限公司

职业教育(下旬)

影响因子：0.278
ISSN：1671-783X
年,卷(期)：2022.21(11)
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