中国博物馆2024，Issue(1) ：77-84.

北京汽车博物馆技术与工程素养教育课程研究

郭宇婧 李文欣 白欣
中国博物馆2024，Issue(1) ：77-84.
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北京汽车博物馆技术与工程素养教育课程研究

郭宇婧 1李文欣 2白欣3
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作者信息

  • 1. 首都师范大学教育学院 北京 100037
  • 2. 成都市树德实验中学 成都 610074
  • 3. 首都师范大学初等教育学院 北京 100037
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摘要

具备科学素养是新时代对创新型人才的首要需要,从关注学生发展的角度出发,深入探讨工业博物馆、STEM教育、技术与工程素养的关系,明确培养技术与工程素养的课程开发需要学生参与完整的技术与工程实践活动,并以北京汽车博物馆"小小汽车设计师"为案例进行具体展示.真实情境下的课程开发与实践证实,推动学生学习科学的高质量发展需要充分利用馆藏资源,馆校合作正在逐步成为社会大课堂中高质量科学素养人才培养的重要途径.

关键词

博物馆/STEM教育/技术与工程素养/工业博物馆/汽车博物馆

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出版年

2024
中国博物馆
中国博物馆学会

中国博物馆

CHSSCD北大核心
影响因子：0.188
ISSN：1002-9648
参考文献量7
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