中国出版2015，Issue(6) ：17-20.

要素性补位：正视媒介素养的缺失与错位

江作苏 冬妮
中国出版2015，Issue(6) ：17-20.
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要素性补位：正视媒介素养的缺失与错位

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作者信息

  • 1. 华中师范大学新闻传播学院
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摘要

作为基础性素养，媒介素养跨越并融合了道德素养、科学素养、文史素养三个部分，其养成应该由学校、家庭、政府、社会、媒体五位联动合体，并以学校教育为核心。只有各方积极参与、通力合作，才能进行有效的要素性补位；只有了解素养错位的各种表现，才能有效防治媒介素养错位。

关键词

传播场域/素养/媒介素养/媒介依赖

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出版年

2015
中国出版

中国出版

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.499
ISSN：1002-4166
被引量2
参考文献量8
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