中国出版2020，Issue(19) ：33-36.

名著的阅读深度与国民素质的文化高度——兼论当代知名教育家朱永新的"新教育阅读"理念

徐雁 蒋小峰
中国出版2020，Issue(19) ：33-36.
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名著的阅读深度与国民素质的文化高度——兼论当代知名教育家朱永新的"新教育阅读"理念

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作者信息

  • 1. 南京大学信息管理学院
  • 2. 南京中医药大学图书馆
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摘要

当代知名教育家朱永新作为国家全民阅读形象代言人,以其长期倡导"新教育实验",身体力行"新教育阅读"理念,持续引领着全民阅读的前行路径和发展方向.研究着重探讨其"新教育阅读观"的五个基本内涵,提出以全民阅读的深耕来提升国民素质水准,以中外名著的精读来建构文化自信,以"共读-分享"方式来提升国民的知识学习力等观点,以期为促进全民阅读工作的可持续发展提供新的思想理念.

关键词

全民阅读/名著阅读/国民素质/朱永新/"新教育阅读"理念

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出版年

2020
中国出版

中国出版

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.499
ISSN：1002-4166
被引量3
参考文献量12
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