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高职工商管理类专业案例教学误区分析与对策
高职工商管理类专业案例教学误区分析与对策
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中文摘要：
高职案例教学法在工商管理专业教学过程中应用,具有较强的针对性、职业性、开放性、实践性和师生的互动性。然而,在应用过程中还存在一些误区。从分析误区入手,提出了三点一线,注重案例教学目标的实现、三选一留,注重案例难易适合的选择、三引一导,注重学生创新思维的培养、三学一悟,注重学生应用能力提升的对策。
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作者：
方爱华、顾健
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作者单位：
江苏海事职业技术学院,江苏南京211170
关键词：
高职院校
工商管理类专业
案例教学
能力培养
出版年：
2011
中国成人教育
中国成人教育协会 山东省教育厅 山东成人教育协会
中国成人教育
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.559
ISSN：
1004-6577
年,卷(期)：
2011.
(20)
被引量
5
参考文献量
3
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