摘要
中南大学继续教育贯彻落实十八大、十九大报告精神,提出以"耕心立德,植力树人"为学校继续教育全体师生共同遵守的行为准则和道德规范.十年来,经历了基于制度体系建设的高校继续教育规范办学、基于内涵式发展的高校继续教育综合改革、基于价值引领的高校继续教育提质发展三个阶段,在发展地位指导模式转变、价值引领提质发展路径、立德树人落实根本任务、教育研究规划顶层设计、制度建设规范办学行为、特色培训服务国家战略、能力提升保障实施高效、基地建设赋能培训供给、教育评价促进质量建设、服务水平彰显主动作为十个方面取得了改革实践创新发展成效,产生较大影响.
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