数字技术赋能全民终身学习的价值分析与路径选择

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：数字技术蕴含着影响全民终身学习观念、改变传统学习模式、助力全民终身学习教育体系高效构建、促使教育公平与高质量发展等价值.然而,在数字技术赋能全民终身学习中,存在着社会大众数字素养较低、数字学习平台单一、数字技术自身不成熟、赋能制度体系不完善等诸多问题.为此,应大力提升全民数字素养,强化主体学习能力;构建数字学习平台,高效共享教育资源;强化数字技术研发,提升技术赋能效度;健全数字技术法规,完善终身教育制度.目的是不断促进数字技术赋能全民终身学习的成效最大化.

作者：

夏茂林、李玉成

展开 >

作者单位：

西华师范大学教育研究院

西华师范大学教育学院(四川南充637400)

关键词：

数字技术全民终身学习教育数字化

出版年：

2024

中国成人教育

中国成人教育协会山东省教育厅山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD

影响因子：0.559

ISSN：1004-6577

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量11