美国CFLE资格认证:溯源、框架、特点与启示

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中文摘要：美国以全方位的家庭生活教育闻名于世,经过三个多世纪的演变,确立了完善的CFLE认证框架,规定了 CFLE的设立目的、核心知识与技能、申请对象、申请方式、认证级别和职业规划.该认证呈现出五大特点:"预防"为主的行动原则;多元的服务范围和服务内容;严格且细致的资格申请要求;统一且灵活的资格认证程序;持续性的专业成长与发展规划.这启示我国在培养家庭生活教育指导师时,应拓宽服务范围和服务内容;严格申请、培训、准入和评价制度;提升家庭生活教育指导师的身份认同度;加快家庭教育专业学会、组织建设;深化家庭教育领域国别、国际比较研究.

作者：

宋美霞、侯怀银

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作者单位：

山西大学马克思主义哲学研究所

山西大学中国社会教育研究院

山西大学教育科学学院(山西太原030006)

关键词：

美国家庭生活教育家庭生活教育指导师 CFLE NCFR

基金：

国家社会科学基金2021年度教育学重大课题

项目编号：

VAA210003

出版年：

2024

中国成人教育

中国成人教育协会山东省教育厅山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD

影响因子：0.559

ISSN：1004-6577

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量33