中国成人教育2024,Issue(3) :3-13.

我国开放大学的分布特征、影响因素与优化路径

李艳莉 孙珍珠
中国成人教育2024,Issue(3) :3-13.

我国开放大学的分布特征、影响因素与优化路径

李艳莉 1孙珍珠1
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作者信息

  • 1. 山西大学继续教育学院 山西太原 030006
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摘要

我国开放大学由广播电视大学转型而来,以灵活、开放、共享为特征,着力为社会成员提供接受高等教育的机会.我国开放大学在地域分布上呈现出省份分布全面但不均衡的特征,在时间分布上表现出中部地区率先完成省级开放大学的更名工作、2020 年是我国省级开放大学确立的高峰年的特征,在类型分布上呈现出不同类型级别开放大学数量差异较大的特征.我国开放大学的时空分布特征是在政策指导、经济发展、人口因素和社会需求综合作用下形成.今后,我国开放大学分布建设的优化路径应着手于以下几个方面:合理继承和创新国内外优秀经验;以推动学习型社会发展为宗旨;政府颁布相关政策合理指导和规范分布;根据社会需求灵活调整分布;严把标准且组织专家合理评估.

关键词

开放大学/分布特征/影响因素/优化路径

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基金项目

国家社会科学基金教育学重大课题(2021)(VAA210003)

出版年

2024
中国成人教育
中国成人教育协会 山东省教育厅 山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD
影响因子:0.559
ISSN:1004-6577
参考文献量23
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