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中国成人教育
2024,
Issue
(4) :
15-21.
天津继续教育发展水平评价分析与改进
何岸
中国成人教育
2024,
Issue
(4) :
15-21.
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天津继续教育发展水平评价分析与改进
何岸
1
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作者信息
1.
天津市教育科学研究院 天津 300191
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摘要
本文借鉴已有继续教育评价相关研究,基于IP0 模型构建继续教育发展水平评价指标,包括投入、过程和产出三大方面,6 个二级指标、14 个三级指标.据此对全国 31 个省市自治区继续教育发展水平进行量化排名,分析天津继续教育发展的优劣势,并提出推动天津继续教育发展的对策建议.
关键词
天津
/
继续教育
/
教育评价
/
教育效益
引用本文
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基金项目
天津市教委社会科学研究重大项目(2022)(2022JWZD65)
出版年
2024
中国成人教育
中国成人教育协会 山东省教育厅 山东成人教育协会
中国成人教育
CHSSCD
影响因子:
0.559
ISSN:
1004-6577
引用
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参考文献量
9
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