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天津继续教育发展水平评价分析与改进

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本文借鉴已有继续教育评价相关研究,基于IP0 模型构建继续教育发展水平评价指标,包括投入、过程和产出三大方面,6 个二级指标、14 个三级指标.据此对全国 31 个省市自治区继续教育发展水平进行量化排名,分析天津继续教育发展的优劣势,并提出推动天津继续教育发展的对策建议.

何岸

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天津市教育科学研究院 天津 300191

天津 继续教育 教育评价 教育效益

天津市教委社会科学研究重大项目(2022)

2022JWZD65

2024

中国成人教育
中国成人教育协会 山东省教育厅 山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD
影响因子：0.559
ISSN：1004-6577
年,卷(期)：2024.(4)
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