摘要
职业教育被认为是提升企业竞争力、提高国家经济发展水平和培养高素质技术技能型人才的关键因素.经济绿色转型要求培育大量掌握绿色技能的人才.因此,职业教育理应融入绿色、生态文明和碳中和等理念,逐渐成为培养绿色技能人才的阵地.本文以 2000～2022 年以来我国职业教育绿色技能的研究文献为基础,利用CiteSpace软件对数据进行可视化分析,揭示目前研究热点及前沿,以期为我国职业教育绿色技能开发理论和培训体系的完善和发展提供借鉴和参考.
基金项目
山东省教育教学研究一般课题(2023)(2023JXY263)
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