终身学习视域下老年教育数字化转型:价值、挑战与路径

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中文摘要：信息技术的进步推动教育向网络化、数字化、个性化、终身化发展,加快学习型社会建设,也使老年教育数字化转型成为时代趋势.老年教育的数字化转型通过数字技术与老年教育的深度融合,促进学习样态的变革、催化教育生态的变革、助力社会形态的变革.目前老年教育数字化转型还面临着制度保障不全、服务供给不够、技术支撑薄弱等诸多挑战.学习型社会背景下老年教育数字化转型应当从顶层设计、素养提升、资源供给、技术保障等方面探寻有效的实施路径,推动老年教育数字化治理、理念、教学和服务的转变,重构人与智能技术和谐共生的教育新生态.

作者：

沈晓宇

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作者单位：

台州开放大学(浙江台州 318000)

关键词：

学习型社会数字化转型老年教育终身教育

基金：

2023-2024年度浙江省成人教育与职业教育科研课题

项目编号：

2023-264

出版年：

2024

中国成人教育

中国成人教育协会山东省教育厅山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD

影响因子：0.559

ISSN：1004-6577

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量17