中国成人教育2024，Issue(8) ：3-10.

全球成人学习与教育的进展、挑战与对策——基于《成人学习与教育全球报告(五)》的分析

李烨彤 白滨
中国成人教育2024，Issue(8) ：3-10.
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全球成人学习与教育的进展、挑战与对策——基于《成人学习与教育全球报告(五)》的分析

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作者信息

  • 1. 北京师范大学职业与成人教育研究所(北京 100000)
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摘要

《成人学习与教育全球报告》由联合国教科文组织终身学习研究所出版发行,是定期跟踪记录联合国教科文组织成员国在成人学习与教育领域发展情况的检测工具.通过分析2022 年出版的《成人学习与教育全球报告(五)》发现,当前全球成人学习与教育在参与、政策、治理和投资等方面都取得了长足进步,但也存在着诸如参与程度不均、投资不平衡、管理碎片化、受新冠疫情冲击等问题与挑战,可从政策法律、资金投入、管理、质量与效益等方面入手,促进成人学习与教育的可持续发展.

关键词

成人学习/教育全球进展/教育可持续/《成人学习与教育全球报告》

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出版年

2024
中国成人教育
中国成人教育协会 山东省教育厅 山东成人教育协会

中国成人教育

CHSSCD
影响因子：0.559
ISSN：1004-6577
参考文献量11
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