中国创意写作研究2024，Issue(1) ：155-164.

基于个体疗愈性的创意阅读与创意写作——武夷学院创意写作课程新探

魏维
中国创意写作研究2024，Issue(1) ：155-164.
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基于个体疗愈性的创意阅读与创意写作——武夷学院创意写作课程新探

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作者信息

  • 1. 武夷学院;复旦大学;澳门科技大学
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摘要

疗愈写作是创意写作学科研究的新维度,目前疗愈写作学理论在创意写作教学中的运用尚处于探索阶段.在创意写作课程中纳入个体疗愈性的教学目标,在创意阅读、创意写作、工坊活动中引入疗愈写作学的概念与方法,建构共情培养、自我表达与反思、抵达疗愈三步走、递进式的疗愈写作路径,既符合创意写作的教学目的,又可助力大学生的心理健康成长.

关键词

疗愈写作/创意阅读/创意写作/工坊/叙事治疗

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出版年

2024
中国创意写作研究
上海市大学文学院

中国创意写作研究

ISSN：
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