中国电化教育2019，Issue(4) ：17-22.

中小学人工智能课程内容设计探究

The Research on the Content Design of Artificial Intelligence Curriculum in the Primary and Secondary School

谢忠新 曹杨璐 李盈
中国电化教育2019，Issue(4) ：17-22.
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中小学人工智能课程内容设计探究

The Research on the Content Design of Artificial Intelligence Curriculum in the Primary and Secondary School

谢忠新 1曹杨璐 1李盈1
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作者信息

  • 1. 上海市浦东教育发展研究院,上海 200135
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摘要

人工智能课程内容建设是影响中小学人工智能教育水平的关键因素,对中小学人工智能教育的发展具有重要意义.该文首先从中小学人工智能课程建设的重要性和必要性出发,分析目前中小学人工智能相关课程的现状及存在问题,基于问题,从认知发展视角提出中小学人工智能课程内容设计的一些思考,并对小学、初中、高中的人工智能课程内容设计进行了详细阐述.希望能为以后中小学人工智能教育的研究提供一定的参考.

关键词

人工智能/中小学课程/内容设计

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出版年

2019
中国电化教育
中央电化教育馆

中国电化教育

CSSCI北大核心
影响因子：4.435
ISSN：1006-9860
被引量71
参考文献量8
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