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互联网+人工智能对学前教育影响的研究:应用、挑战与对策——评《互联网+人工智能技术实现》
互联网+人工智能对学前教育影响的研究:应用、挑战与对策——评《互联网+人工智能技术实现》
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万方数据
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作者:
赵丽、车雪莲
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作者单位:
安徽省亳州市蒙城县第三幼儿园
合肥大学教育学院
出版年:
2024
中国电化教育
中央电化教育馆
中国电化教育
CSSCI
北大核心
影响因子:
4.435
ISSN:
1006-9860
年,卷(期):
2024.
(12)