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"数据驱动、双向融合、多方协同"的中小学骨干教师数字素养培养路径探索
"数据驱动、双向融合、多方协同"的中小学骨干教师数字素养培养路径探索
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万方数据
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作者:
杨秀森
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出版年:
2024
中国电化教育
中央电化教育馆
中国电化教育
CSSCI
北大核心
影响因子:
4.435
ISSN:
1006-9860
年,卷(期):
2024.
(12)