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"拔尖计划"2.0背景下的新时代地理科学拔尖人才培养

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新时代地理科学拔尖人才培养对实施科教兴国战略具有重要意义.在"拔尖计划"2.0背景下,构建包括价值、能力、兴趣、视野、知识与思维等维度的地理科学拔尖人才素养结构,对地理科学拔尖人才培养起到支撑作用.进一步,通过梳理国内外知名院校地理科学拔尖人才培养情况,结合地理科学拔尖人才素养结构,总结中国地理科学拔尖人才培养路径,揭示其可能面对的挑战.地理科学拔尖人才培养基于学科发展,推动社会发展,以拔尖人才核心素养挖掘为己任,进而促进人的全面发展.

贺灿飞

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北京大学城市与环境学院

教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会

地理科学 拔尖人才 人才素养结构 拔尖计划2.0

2024

中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.308
ISSN:1005-0450
年,卷(期):2024.(1)
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