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提高产业认知度:工程人才培养的新要求

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在人才培养方面,产业认知存在一定的缺失,影响人才成长和产业发展.通过讨论为什么要提高学生对产业的认知程度,分析产业认知缺失形成的原因,提出高校应采取重塑人才培养理念、重构课程体系、重整教学流程、重组教学队伍等措施,提高学生对产业的认识程度.

刘国买、姜哲、黄小龙

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福建理工大学

福建理工大学工程教育研究中心

产业认知 工程人才 课程重构 流程优化 师资重组

国家社会科学基金教育学一般课题

BIA210168

2024

中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.308
ISSN:1005-0450
年,卷(期):2024.(1)
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