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文明互鉴视域下东方文学课程思政体系探究

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东方文学课程思政以文明互鉴视域作为理论基石,体现的是"以自我为主,为我所用"的主体教学立场.它推动东方文学课程思政在认识体系上进行改革,即培养学习者在学习态度上自觉坚定"中国立场",学习思维上形成自觉的批判性思维及学习目标上自觉渗透价值教育;启发东方文学课程思政从单纯的知识体系向问题体系进行转变,最终引导东方文学课程思政朝多维互动的践行之道迈进.

陈静梅

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贵州民族大学文学院

文明互鉴 东方文学 课程思政体系

贵州省2023年度"金课"建设课程贵州民族大学本科教学研究项目

GZMUJG202201

2024

中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
年,卷(期)：2024.(1)
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