中国大学教学2024，Issue(3) ：12-17.

推进古文背摹赏探教学助力中文拔尖人才培养

刘生良
中国大学教学2024，Issue(3) ：12-17.
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推进古文背摹赏探教学助力中文拔尖人才培养

刘生良1
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  • 1. 陕西师范大学文学院
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摘要

文章首先提出教、学以及教法、学法的术语,来探讨二者的关系,进而重新阐释和界定教学的概念.教之要义在于教学生学会学习,掌握学法,是为学服务的.学之要义在于从教中获得学法,从而形成学习能力,学法乃是教与学的重要内容和钤键所在."背摹赏探"是中国古代文学的一种教学方法和一种有效的教学范式,有助于中文拔尖人才培养.其要点是:以背诵、摹写强基固本,受益终身;以赏析、探究提升能力,开拓创新;以生为本,以学为主,因材施教,授人以渔,循序渐进,科学实施.

关键词

古代文学/"背摹赏探"/拔尖人才培养

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出版年

2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
参考文献量5
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