中国大学教学2024,Issue(3) :40-46.

红色资源赋能高校思政课教学:可为、应为、难为与何为

姜长宝 任俊霞
中国大学教学2024,Issue(3) :40-46.

红色资源赋能高校思政课教学:可为、应为、难为与何为

姜长宝 1任俊霞2
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工业大学马克思主义学院
  • 2. 哈尔滨工业大学(威海)马克思主义学院
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摘要

红色资源凝结着丰富的民族精神、时代精神和党史国史文化,承载着内涵深刻的思想政治教育元素,是赋能高校思政课教学改革的重要内容和有效载体.深入研究红色资源赋能思政课教学,既是传承红色基因的重要举措,也是新时代高校思政课改革创新的重要课题.文章从红色资源赋能高校思政课教学的深刻内涵、重要意义、面临困境、破解路径等进行研究,深度挖掘红色资源的思想政治教育价值,切实推动高校思政课改革创新,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性.

关键词

红色资源/赋能/思政课教学/思想政治教育

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基金项目

黑龙江省 2022年度教育科学规划重点课题(GJB1422058)

2023年度山东省教育学会"十四五"规划重点课题(2023LXZ019)

2023年度山东省教育学会"十四五"规划课题(2023LXY078)

出版年

2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.308
ISSN:1005-0450
被引量3
参考文献量12
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