AI技术应用于大学教育教学的理论阐释

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：AI技术是推动大学教育教学发展的新的重大变量.在大学教育教学场景中技术赋能教育分别经历了教育教学资源的数字化、信息采集的数字化和教育教学的智能化等三个过程的迭代更新.从教育技术的发展历程来看,不同的教育技术对大学教育教学依次发挥着辅助作用、协同作用和融合作用.当下,AI技术正在以"合作者"的身份进入高等教育场域,在变革大学教育教学要素的同时,也在重构整个大学教育教学生态.面对AI技术应用于大学教育教学所引发的机遇和挑战,教师应积极学习和掌握AI教育技术,发展培养学生高阶能力和素质的教育教学方法;学生应主动学习AI教育技术,以获得针对性的服务和帮助,实现自身的个性化学习.

作者：

别敦荣

展开 >

作者单位：

厦门大学高等教育发展研究中心

厦门大学教育研究院

关键词：

教育数字化大学教育教学 AI技术 AI大模型 AI赋能

基金：

全国教育科学规划课题重大项目(2023)

项目编号：

VIA230008

出版年：

2024

中国大学教学

高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：2.308

ISSN：1005-0450

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4