中国大学教学2024，Issue(5) ：58-66.

高校美育课程育人路径探析——以"工艺人文"课程为例

李牧 许梦溪
中国大学教学2024，Issue(5) ：58-66.
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高校美育课程育人路径探析——以"工艺人文"课程为例

李牧 1许梦溪2
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作者信息

  • 1. 南京大学艺术学院
  • 2. 南京大学本科生院
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摘要

当前中国高校美育课程建设存在诸多问题.以南京大学美育核心课程"工艺人文"为例,探讨高校美育课程坚持立德树人行之有效的育人路径,助力高校推进美育课程改革,促进美育浸润行动落细落实.

关键词

美育/美育课程/课程思政/育人/美育浸润行动

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出版年

2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
参考文献量7
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