首页|学科交叉赋能人才培养的整体性思维及其实施策略

学科交叉赋能人才培养的整体性思维及其实施策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在科技革命与我国经济转型的大背景下,推行学科交叉融合是解决国家战略需求、推进科技创新和产业升级的必然选择.研究总结了目前我国推进学科交叉的探索实践与初步成效,并在此基础上分析了学科交叉工作面临的挑战和相关问题;同时,提出了解决这些挑战和问题的整体性思维和三方面对策原则:系统性原则、互补性原则和问题导向原则以及相关的实施策略.

张政、华中生

展开 >

浙江大学管理学院

浙江大学管理学院服务科学运营管理学系

学科交叉 人才培养 整体性思维 系统性原则 互补性原则 问题导向原则

浙江大学研究生教育研究课题

2024

中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
年,卷(期)：2024.(7)
  • 18