首页|问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考

问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考

扫码查看
听课是提升课堂教学质量的重要环节和策略.文章在阐述听课涵义与价值的基础上,指出高校课堂听课在"听课主体、'备听'环节、听课过程、听课结果"等方面存在的问题,并从实际出发,从听课"规制建构、强化针对、及时反馈、制定标准"几个方面提出了深化高校听课改革的策略,为从根本上解决当下高校听课过程中发现的问题,提升高校课堂教学质量提供参考.

关振国、杨鹏、韩敏

展开 >

西北农林科技大学马克思主义学院

"精听细评" 课堂教学 听课改革 教学质量

2024

中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.308
ISSN:1005-0450
年,卷(期):2024.(7)
  • 4