中国大学教学2024，Issue(7) ：85-90.

问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考

关振国 杨鹏 韩敏
中国大学教学2024，Issue(7) ：85-90.
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问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考

关振国 1杨鹏 1韩敏1
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作者信息

  • 1. 西北农林科技大学马克思主义学院
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摘要

听课是提升课堂教学质量的重要环节和策略.文章在阐述听课涵义与价值的基础上,指出高校课堂听课在"听课主体、'备听'环节、听课过程、听课结果"等方面存在的问题,并从实际出发,从听课"规制建构、强化针对、及时反馈、制定标准"几个方面提出了深化高校听课改革的策略,为从根本上解决当下高校听课过程中发现的问题,提升高校课堂教学质量提供参考.

关键词

"精听细评"/课堂教学/听课改革/教学质量

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出版年

2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
参考文献量4
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