国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考
问题与策略:高校课堂教学听课改革的几点思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
听课是提升课堂教学质量的重要环节和策略.文章在阐述听课涵义与价值的基础上,指出高校课堂听课在"听课主体、'备听'环节、听课过程、听课结果"等方面存在的问题,并从实际出发,从听课"规制建构、强化针对、及时反馈、制定标准"几个方面提出了深化高校听课改革的策略,为从根本上解决当下高校听课过程中发现的问题,提升高校课堂教学质量提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
关振国、杨鹏、韩敏
展开 >
作者单位:
西北农林科技大学马克思主义学院
关键词:
"精听细评"
课堂教学
听课改革
教学质量
出版年:
2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司
中国大学教学
CSTPCD
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子:
2.308
ISSN:
1005-0450
年,卷(期):
2024.
(7)
参考文献量
4