中国大学教学2024,Issue(8) :36-44.

新时代大力弘扬教育家精神的三维审视

杨兆强
中国大学教学2024,Issue(8) :36-44.

新时代大力弘扬教育家精神的三维审视

杨兆强1
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  • 1. 山西农业大学
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摘要

弘扬教育家精神是统筹推进教育科技人才一体化建设,发展具有中国特色、世界水平现代教育的必然需求;是培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的必然需求.教育家精神对教师提出了更高的要求:教师既要具有崇高的理想,又要具有优良的品质,同时还要具有过硬的本领.新时代大力弘扬教育家精神的着力点在于:激活主体认知,是新时代弘扬教育家精神的内生力;创新载体建设,是新时代弘扬教育家精神的主抓手;改革评价体系,是新时代弘扬教育家精神的助推器.

关键词

新时代/新征程/教育家精神/战略考量/着力点/中国式现代化

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基金项目

山西省研究生教育教学改革课题(2023JG061)

出版年

2024
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子:2.308
ISSN:1005-0450
参考文献量11
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