面向、契合、融通:融入科技特派员制度的农林人才培养研究

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中文摘要：作为农村工作机制之一的科技特派员制度,与农林人才培养在乡村振兴的时代场域中交迭,空间和价值双重契合,协同共进逻辑理路清晰.科技特派员制度为农林人才培养提供了深厚的知识、能力和育人价值底蕴,涉农高校应面向乡村振兴的时代场域培养农林人才,以科技特派员制度实施为纽带,将社会服务资源转化为"科技特派员"+优质教育教学资源,集成服务农林人才培养的"科技特派员"+平台,并探索毕业生"到科技特派员中去"的强农兴农人才培养路径.实现农林人才培养与科技特派员人才供给的有效融通,是乡村振兴时代背景下涉农高校为支持科技特派员制度可持续发展提供人才动力的重要落脚点.

作者：

曾芳芳、朱朝枝

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作者单位：

福建农林大学乡村振兴学院

关键词：

科技特派员制度农林人才乡村振兴契合融通

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题福建省专业综合改革试点"农村区域发展"专业

项目编号：

FJJKBK22-0041114S1202

出版年：

2024

中国大学教学

高等教育出版社有限公司

中国大学教学

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心

影响因子：2.308

ISSN：1005-0450

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量11