中国大学教学2025，Issue(8) ：4-9,16.

双轨并行:校企协同研究生创新型人才培养体系探索与实践

邓军 李亚清 刘庆贺
中国大学教学2025，Issue(8) ：4-9,16.
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双轨并行:校企协同研究生创新型人才培养体系探索与实践

邓军 1李亚清 刘庆贺
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  • 1. 西安科技大学党委
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摘要

在建设教育强国的战略背景下,校企双轨并行的研究生培养体系受到了国家政策的支持,成为提升研究生人才创新与实践能力的关键路径之一.立足于研究生教育改革需求,结合西安科技大学安全学科校企协同培养体系在促进产学研用深度融合、服务国家创新驱动发展战略中的重要作用及遇到的挑战,提出改革课程体系、实行贯通式培养、完善教师结构等措施,对推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,支撑发展新质生产力具有重要意义.

关键词

双轨并行/校企协同/研究生培养/教育强国/差异化培养

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出版年

2025
中国大学教学
高等教育出版社有限公司

中国大学教学

影响因子：2.308
ISSN：1005-0450
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