中国地质教育2024,Vol.33Issue(1) :16-20.

"三全育人"视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践

Research and Practice on Integrated Education Mechanism of Party,Youth League and Class in Universities with Industry Characteristics Under the Perspective of"Three-wide Education"

董禹希 吴柘锟 敖东凡 肖晶晶
中国地质教育2024,Vol.33Issue(1) :16-20.

"三全育人"视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践

Research and Practice on Integrated Education Mechanism of Party,Youth League and Class in Universities with Industry Characteristics Under the Perspective of"Three-wide Education"

董禹希 1吴柘锟 2敖东凡 1肖晶晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)信息工程学院,北京 100083
  • 2. 中国地质大学(北京)海洋学院,北京 100083
  • 折叠

摘要

"党建带团建,团建促班建"的理念是高校在新形势下开展思政工作的创新举措,其注重三者的有机融合、相互协作.行业特色高校构建党团班一体化育人机制有助于基层党组织育人质量的提升,有助于共青团组织思政引领实效的增强,有助于高校"大思政"育人格局的构建和完善.但目前仍面临着队伍建设不到位、运行模式不顺畅、平台打造不完善的困境.笔者提出在"三全育人"视域下行业特色高校中构建党团班一体化育人机制,依托全员育人构建主体协同机制、依托全程育人健全立体运行模式、依托全方位育人打造多维育人平台,为新形势下高校构建党团班育人机制提供新思路新方法.

关键词

行业特色/三全育人/路径研究

Key words

industry characteristics/three-wide education/path study

引用本文复制引用

出版年

2024
中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子:0.66
ISSN:1006-9372
段落导航相关论文