中国地质教育2024,Vol.33Issue(1) :76-80.

大数据时代背景下"地球化学多元统计分析"课程混合式教学改革与实践

Reform and Practice of Blended Teaching for the Course of Multivariate Statistics in Geochemistry Under the Era of Big Data

夏学齐 龚庆杰 刘宁强
中国地质教育2024,Vol.33Issue(1) :76-80.

大数据时代背景下"地球化学多元统计分析"课程混合式教学改革与实践

Reform and Practice of Blended Teaching for the Course of Multivariate Statistics in Geochemistry Under the Era of Big Data

夏学齐 1龚庆杰 1刘宁强1
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作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 100083
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摘要

"地球化学多元统计分析"是面向地球化学专业本科四年级开设的专业核心课程.在大数据时代背景下,原有的课程教学模式面临内容相对陈旧、课时严重不足、实践操作教学效果不理想等问题.笔者尝试开展了线上线下混合式课程教学改革并实践,包括更新教学内容体系和教材、整合网上教材和教学资源、扩充相关软件的操作训练、理论授课与实验课交叉进行、课堂授课与课后作业有机融合等,同时融入了教学思政内容,教学效果明显提高.

关键词

混合式教学/地球化学/在线多媒体教材/大数据

Key words

blended teaching/geochemistry/online multimedia textbook/big data

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出版年

2024
中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子:0.66
ISSN:1006-9372
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