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以学生为中心的地质学专业制图课程构建与教学模式探索

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"AutoCAD制图"是一门技能型课程,针对传统教学中存在的问题,本研究在教学设计、理论教学、上机实践和考核方式上进行了创新实践探索.授课前,进行精心的教学设计,自行编制命令口诀89条、录制演示视频451个,全方位展示软件操作和案例演示的各环节;授课过程采用启发式教学法、动画演示法、列举法、多媒体教学、归纳法等,让学生深入理解和掌握命令操作和制图过程.把握AutoCAD"精准制图"的特点,将工匠精神、规则意识和创新精神等课程思政元素融入课程中.精心设计上机指导书,将工程地质剖面图、表层沉积物类型图等专业图件的绘制及校园图的绘制等融入课程中,提高学生的学习兴趣和制图能力.综合更加多样的考核方式,采用图件绘制、批改和修改的三步骤模式,引导学生逐步规范图件绘制.
Exploration on Teaching Mode and Construction of Student-centered Mapping Course for Geology Specialty

AutoCAD drawinggeology specialtyteaching modeinnovative practice

朱龙海、韩宗珠、姜胜辉、胡日军、尹砚军、冷星

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中国海洋大学 海洋地球科学学院,山东 青岛 266100

中国海洋大学 海底科学与探测技术教育部重点实验室,山东 青岛 266100

AutoCAD制图 地质学类专业 教学模式 创新实践

2024

中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子：0.66
ISSN：1006-9372
年,卷(期)：2024.33(1)