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融入思政元素的"大学计算机"课程构建:实践与挑战

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本文深入探讨了"大学计算机"课程建设的思路,提出了重新定义教学目标、设计教学内容、优化教学环节等一系列构建措施,并将思政元素融入教学资源建设的各个环节.在提升教学效果的同时,潜移默化地帮助学生树立正确的价值观念,提升他们的综合素养.
Construction of the Course of Introduction to Computer Science with the Integration of Ideological and Political Elements:Practice and Challenges

introduction to computer scienceteaching practiceideological and political elementsintegration

肖奕

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中国地质大学(北京)信息工程学院,北京 100083

大学计算机 教学实践 思政元素 融合

2024

中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子:0.66
ISSN:1006-9372
年,卷(期):2024.33(1)