中国地质教育2024,Vol.33Issue(2) :59-63.

"地质资源与地质工程新进展"课程改革探索与实践

Exploration and Practice of Curriculum Reform on the Course of New Progress in Geological Resources and Geological Engineering

李博
中国地质教育2024,Vol.33Issue(2) :59-63.

"地质资源与地质工程新进展"课程改革探索与实践

Exploration and Practice of Curriculum Reform on the Course of New Progress in Geological Resources and Geological Engineering

李博1
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作者信息

  • 1. 同济大学 土木工程学院,上海 210092
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摘要

"地质资源与地质工程新进展"是工程地质类学术及专业研究生的一门重要课程.本文深入分析及介绍我国地质资源与地质工程行业现状及发展前沿,同时融入思政教育元素,在培养专业技能、拓展学术视野的同时树立学生正确的社会责任感和职业道德观,并将其作为课程的主要目标.本文主要探讨"地质资源与地质工程新进展"课程与思政结合的要点,重点聚焦课程建设在新时代背景下的改革要求和任务,列举课程改革已取得的实效性成果,力求使该课程教学能满足不断增长的行业需求并应对科技发展所带来的挑战.

关键词

地质资源与地质工程/课程思政/行业需求/课程改革/时代特征

Key words

geological resources and geological engineering/ideological education in curriculum/industry demand/curriculum reform/characteristics of the times

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出版年

2024
中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子:0.66
ISSN:1006-9372
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