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基于专业主干课程考核成绩的毕业要求达成度评价探讨——以资源勘查工程专业为例

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毕业要求达成度评价是工程教育专业认证运行的重要环节.为了简便、有效地实施毕业要求达成度评价,本文在分析资源勘查工程专业课程体系的基础上,基于15门专业主干课程的成绩,运用层次分析法确定了各门课程的权重,计算了专业主干课程的计权分,并结合毕业设计成绩,从理论知识和专业实践两个方面,评价了毕业要求达成度.使用该方法得出的评价具有效性和客观性.
Discussion on the Achievement Degree Evaluation of Graduation Requirements Based on the Assessment Results of Major Main Courses:Taking the Major of Resource Exploration Engineering as an Example

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汪吉林、傅雪海

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中国矿业大学 资源与地球科学学院,江苏 徐州 221116

资源勘查工程 达成度评价 毕业要求 层次分析法 专业主干课程

2024

中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子:0.66
ISSN:1006-9372
年,卷(期):2024.33(2)