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以问题为导向的环境科学教学模式探索与实践

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传统的环境科学教学模式已经无法满足学生学习和环境发展的需求.本文对以问题为导向的环境科学教学模式进行了研究,结果表明:(1)这种教学模式能够促进学生创新能力和实践能力的培养;(2)这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地进行知识理解与应用;(3)这种教学模式可以有效推动环境科学教育的改革创新和发展.上述研究结果不仅为环境科学教育的改革和发展提供了有益参考,而且有效推动了教育体制的创新和发展.
Exploration and Practice of Problem-oriented Teaching Model for Environmental Science

environmental scienceteaching methodcurriculum designinnovation ability

刘建丽、姚俊、闵宁、马博

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中国地质大学(北京)水资源与环境学院,北京 100083

环境科学 教学方法 课程设计 创新能力

2024

中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子：0.66
ISSN：1006-9372
年,卷(期)：2024.33(3)