有效构建沉积学课堂教学设计范式——基于参加第六届全国高校青年教师教学竞赛的思考

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中文摘要：基于对参赛地质学课程"沉积岩与沉积相"的课堂教学设计范式的改革与创新,从课程课堂讲授特点入手,对教学目标设计、沉积岩与沉积相两部分教学内容的课时分配关系、实践性教学服务课堂教学等方面进行了思考,总结了有效构建沉积学课堂教学设计的思路与方法.

外文标题：Effective Construction of Teaching Design Paradigm for the Course of Sedimentology:Thoughts Based on Sixth National Universities Young Teachers'Teaching Competition

外文关键词：

sedimentologyyoung teachers'teaching competitionteaching designteaching competition

作者：

由雪莲、辛仁臣、杨宗锋、于炳松

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作者单位：

中国地质大学(北京)海洋学院,北京 100083

中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京 100083

关键词：

沉积学青教赛教学设计教学竞赛

出版年：

2024

中国地质教育

中国地质学会中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子：0.66

ISSN：1006-9372

年,卷(期)：2024.33(3)