中国地质教育2024，Vol.33Issue(3) ：125-130.

地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考

Present Situation Analysis and Development Path Reflections of Ideological Education in Curriculum in Geological Industry University

路一丹 赵美英 邓雁希 魏晓燕
中国地质教育2024，Vol.33Issue(3) ：125-130.
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地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考

Present Situation Analysis and Development Path Reflections of Ideological Education in Curriculum in Geological Industry University

路一丹 1赵美英 1邓雁希 2魏晓燕2
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作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)自然文化研究院,北京 100083
  • 2. 中国地质大学(北京)教务处,北京 100083
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摘要

课程思政是当今中国高校思想政治工作重要的行动指针,也是高校立德树人的战略举措.课程思政日益成为高校教育理论和教育实践的热点.本文基于中国知网数据库文献,使用VOSviewer可视化分析软件,从发刊数量、主题分布以及关键词聚类等方面对目前地质行业特色高校课程思政建设现状进行分析,并从体系建设、教师提升和课程有机融合等角度出发,对如何积极建设课程思政体系、实现教育立德树人目标进行探讨,促进地质行业特色高校完善育人育才建设.

关键词

课程思政/地质行业高校/现状分析

Key words

ideological education in curriculum/geological industry university/situation analysis

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出版年

2024
中国地质教育
中国地质学会 中国地质大学(北京)

中国地质教育

影响因子：0.66
ISSN：1006-9372
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