中国高等医学教育2008，Issue(5) ：2-3.

学科整合型PBL课程的构建与实施

Construction and implementation of integrated PBL curriculum

汪青 钱睿哲 鲁映青
中国高等医学教育2008，Issue(5) ：2-3.
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学科整合型PBL课程的构建与实施

Construction and implementation of integrated PBL curriculum

汪青 1钱睿哲 1鲁映青1
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作者信息

  • 1. 复旦大学上海医学院,上海,200032
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摘要

在深入探究PBL教学理念、比较国内外不同PBL教 学模式的实施效果的基础上,复旦大学上海医学院尝试将学科整合式PBL教学模式引入八年制医学教育.初步的实践取得了良好的效果,积累了宝贵的经验,为进一步拓展医学教育改革思路做出了有益的探索.

关键词

PBL/医学教育/课程/教学改革

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基金项目

美国中华医学会资助项目(CMB05-819)

上海市教委教育科学研究项目(B0676)

出版年

2008
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
被引量63
参考文献量1
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