中国高等医学教育2018，Issue(9) ：76-78.

微课在眼科临床技能教学中的应用及效果评价

Application and Evaluation of Ophthalmology Micro-lesson in Clinical Skill Teaching

冯蕾 翁嘉 周驰
中国高等医学教育2018，Issue(9) ：76-78.
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微课在眼科临床技能教学中的应用及效果评价

Application and Evaluation of Ophthalmology Micro-lesson in Clinical Skill Teaching

冯蕾 1翁嘉 2周驰3
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作者信息

  • 1. 浙江大学医学院附属第二医院,浙江杭州31009
  • 2. 浙江旅游职业学院,浙江杭州311231
  • 3. 杭州师范大学,浙江杭州310036
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摘要

微课是以学生为主体、促成学生自主参与学习的模式.眼科学课程复杂,注重实践操作及病例的示范,微课这一教学手段能够帮助学生培养更好的自主学习能力以及促进眼科教学的多元化.通过介绍微课的理念及其在眼科临床技能教学中的制作步骤,并以眼科教学为例来探讨微课的教学模式及内容设计,通过评价教学效果来提出对策建议.

关键词

微课/眼科教学/医学

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基金项目

国家自然科学基金青年基金(81500760)

浙江省教育科学规划2017年度研究课题(2017SCG328)

浙江省高等职业教育研究会2017年研究课题(YB17056成果)

出版年

2018
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
被引量15
参考文献量7
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