中国高等医学教育2019，Issue(3) ：18-19.

医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系研究

齐文皎 白启峰 姜月 索梦弦 韦凤美
中国高等医学教育2019，Issue(3) ：18-19.
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医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系研究

齐文皎 1白启峰 2姜月 1索梦弦 1韦凤美1
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作者信息

  • 1. 兰州大学基础医学院生理与心理研究所
  • 2. 兰州大学基础医学院生理与心理研究所;甘肃省新药临床前研究重点实验室 ,甘肃 兰州 730000
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摘要

目的: 研究医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系.方法: 采用关系问卷 、心理弹性量表和中文版人际反应指针量表对甘肃省某医学院校400名医学生进行问卷调查.结果: (1)与舍友关系 、对自己外表的满意程度 、是否谈过恋爱和有无特长这些因素与依恋类型显著相关;(2)安全型依恋医学生的心理弹性得分明显高于其他依恋类型,倾注型依恋医学生的共情得分明显高于回避型依恋医学生.结论: 依恋模式与多种因素有关,安全型依恋医学生的心理弹性最好,倾注型依恋医学生的共情能力好于回避型依恋医学生.

关键词

医学生/依恋/心理弹性/共情

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基金项目

2017年兰州大学教育研究项目(2017196)

出版年

2019
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
参考文献量2
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