中国高等医学教育2021，Issue(9) ：74-75.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2021.09.034

多学科协作授课在医学康复专业运动疗法实习带教中的应用

Using multi-disciplinary cooperative teaching in exercise therapy preceptorship for rehabilitation specialty

陈雷 尹克峰 胡倩 张惠龙
中国高等医学教育2021，Issue(9) ：74-75.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2021.09.034
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多学科协作授课在医学康复专业运动疗法实习带教中的应用

Using multi-disciplinary cooperative teaching in exercise therapy preceptorship for rehabilitation specialty

陈雷 1尹克峰 1胡倩 1张惠龙1
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作者信息

  • 1. 济宁医学院,山东济宁272067
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摘要

目的:评价多学科协作授课在医学康复专业运动疗法实习带教中的应用价值.方法:将2018年10月至2019年6月在本院接受常规运动疗法实习带教课程的45名医学康复专业学生作为对照组,将同期接受多学科协作授课运动疗法实习带教课程的48名医学康复专业学生作为实验组.对比两组理论、实践考核成绩、认可度.结果:实验组各项理论、实践考核成绩及认可度均比对照组高(P<0.05).结论:将多学科协作授课模式融入医学康复专业运动疗法实习带教课程中,可强化康复专业学理论知识的理解掌握,提高病例分析能力和操作能力.

关键词

医学康复专业/运动疗法/多学科协作授课/实习带教

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基金项目

山东省艺术科学重点课题(201806480)

出版年

2021
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
参考文献量2
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