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从POA视角探索后疫情时代大学英语混合式教学
从POA视角探索后疫情时代大学英语混合式教学
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中文摘要:
近几年的高校英语教学面临着前所未有的挑战和机遇:从新冠疫情爆发以前线下教学为主导的"旧常态",到疫情发生时以线上教学为主的"新生态"乃至后疫情时代线上、线下深入融合的"新常态".本文以我校大学英语在线课程的设计和实施过程为例,在借鉴基于POA的混合式教学法基础上,分析说明了在线英语课程在构建与实施中需要解决的几个关键问题:教师的主导作用和学生的主体定位、多元评价体系的构建以及如何添加思政元素.
外文标题:
Blended learning of college English in post-COVID-19 era from POA perspective
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作者:
吴新炜、叶玲
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作者单位:
海军军医大学国际军事医学交流中心,上海200433
关键词:
后疫情时代
混合式教学
POA
新常态
出版年:
2023
DOI:
10.3969/j.issn.1002-1701.2023.01.045
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会
中国高等医学教育
影响因子:
0.963
ISSN:
1002-1701
年,卷(期):
2023.
(1)
参考文献量
6