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新冠疫情下医学影像专业学生对预防医学线上课程的学习反馈

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目的:调查了解新冠疫情期间学生对预防医学线上课程的反馈情况，为下一步课程建设和改革提供建议。方法:在线学习后采用问卷的形式对84名医学影像专业学生进行调查。结果:67。9％的学生认为新冠疫情促进了对预防医学的理解，54。8％认为疫情提升了其对该课程的学习兴趣。结论:新冠疫情增加了对预防医学课程的理解和学习兴趣。
Feedback from Medical Imaging Students on Online Preventive Medicine Courses During the COVID-19 Pandemic
Objective:This study aimed to investigate students'feedback on online preventive medicine courses during the COVID-19 pandemic,providing suggestions for future course development and reforms.Methods:A questionnaire was used to survey 84 medical imaging students after online learning.Results:67.9％of students believed that the COVID-19 pandemic enhanced their understanding of preventive medicine,and 54.8％thought it increased their interest in the course.Conclusion:The COVID-19 pandemic has contributed to an increased understanding and interest in preventive medicine courses.

COVID-19Preventive medicineLearning feedbackTeaching methods

董丹、刘倩、申培、侯青芝、安康

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南京医科大学公共卫生学院,江苏南京 211166

山东第一医科大学公共卫生与健康管理学院,山东济南 250021

新型冠状病毒 预防医学 学习反馈 教学方法

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2024

10.3969/j.issn.1002-1701.2024.01.050

中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
年,卷(期)：2024.(1)
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