首页|我国高等医学教育课程思政研究的可视化分析

我国高等医学教育课程思政研究的可视化分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
目的:分析我国高等医学教育课程思政的研究热点，为推动医学专业课程思政建设提供借鉴。方法:检索中国知网期刊数据库中有关高等医学教育课程思政研究的文献，应用CiteSpace软件进行可视化分析。结果:研究热点有课程思政的教学体系构建、教学资源建设、教学设计与实践、教学方法应用。结论:高等医学教育课程思政研究呈上升趋势，作者和机构间合作以及课程思政教学研究质量有待加强。
Visualization Analysis on Curriculum Ideological and Political Education in Higher Medical Education in China
Objective:This study aimed to analyze the hotspots in curriculum ideological and political education in higher medical education.Methods:Literatures were searched in journals from CNKI.Visualization analysis was conducted using Citespace software.Results:Hotspots in curriculum ideological and political education included construction of teaching system,construction of teaching resources,teaching design and practice,and application of teaching methods.Conclusion:The research was showing a growth trend.The cooperation between authors and institutions and the quality of curriculum ideological and political education need to be strengthened in future research.

Medical educationHigher educationCurriculum ideological and political educationVisualization AnalysisCitespace

张楠、关持循、孔令娜

展开 >

重庆医科大学附属第一医院,重庆 400016

大连大学护理学院,辽宁大连 116001

重庆医科大学护理学院,重庆 400016

医学教育 高等教育 课程思政 可视化分析 CiteSpace

重庆市教委高等教育课程思政项目(2020)重庆医科大学护理学院教育教学改革项目(2020)

202012SHLJY202001

2024

10.3969/j.issn.1002-1701.2024.02.007

中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子：0.963
ISSN：1002-1701
年,卷(期)：2024.(2)
  • 5