摘要
目的:对2021年辽宁省普通外科住院医师规范化培训实践技能结业考核的成绩进行分析总结,为规范化考试模式和标准提供借鉴.方法:从多个角度分析了考核成绩,探讨了不同基地类型和不同身份类型的学员成绩差异及其影响因素.结果:共266名学员参加实践技能结业考核,成绩近似正态分布.主基地考生的平均成绩高于协同基地;大学附属医院考生的平均成绩高于非大学附属医院.所有考生中,专硕住院医师的成绩最好,显著高于博士学位、硕士学位和本科学位住院医师(P＜0.05).结论:应高度重视学员之间的差异,实施分层级培养和个性化教学,以实现同质化教学目标.并针对存在的问题进行整改,提升规范化培训的质量和效果.
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