基于Jeffries模拟理论和Kirkpatrick评估模型的模拟教学评价

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中文摘要：教学评价贯穿整个模拟教学活动始终，高水平的教学评价能够促进模拟教学质量的提升。文章基于Jeffries模拟理论和Kirkpatrick评估模型，对模拟教学评价进行综述，为模拟教学评价的实施和改进提供参考。

作者：

谢亚典、杨芳、金晓燕、方雅璇、李婷、杨冰香

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作者单位：

武汉大学中南医院,湖北武汉 430071

武汉市精神卫生中心,湖北武汉 430022

北京大学护理学院,北京 100191

南方医科大学护理学院,广东广州 510515

武汉大学护理学院,湖北武汉 430071

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关键词：

模拟教学评价模拟理论 Kirkpatrick评估模型

基金：

湖北省高等学校省级教学研究项目武汉大学教学研究项目武汉大学医学部教学研究项目武汉大学医学部教学研究项目2023年武汉大学本科教育质量建设综合改革项目2024年教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

2020043YB-920210462020075202312230907560254948

出版年：

2024

DOI：

中国高等医学教育

浙江大学,全国高等医学教育学会

影响因子：0.963

ISSN：1002-1701

年,卷(期)：2024.(8)