中国高等医学教育2024,Issue(11) :15-17.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.006

医学生对论文写作中引入ChatGPT态度的调查研究

Survey on Medical Students'Attitudes Towards Using ChatGPT in Thesis Writing

李昭琪 刘少俊 张德才 王瑞
中国高等医学教育2024,Issue(11) :15-17.DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2024.11.006

医学生对论文写作中引入ChatGPT态度的调查研究

Survey on Medical Students'Attitudes Towards Using ChatGPT in Thesis Writing

李昭琪 1刘少俊 1张德才 1王瑞1
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作者信息

  • 1. 中南大学湘雅三医院,湖南 长沙 410000
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摘要

目的:首次探讨医学生对论文写作中引入ChatGPT的态度.方法:对某高校大学三年级医学生进行问卷调查,统计学分析结果.结果:共纳入128名,25.78%的学生有ChatGPT使用经验.大部分学生对ChatGPT的接受度较高,认为ChatGPT可以改善论文写作过程,但不能提高论文写作质量;对使用ChatGPT的学生进一步调查显示使用ChatGPT可以提高写作技能、信心及满意度.结论:医学生对将ChatGPT引入医学论文写作持积极态度,但需要正确引导,杜绝盲目照搬与抄袭,拓展学生的科研思维和创造力.

Abstract

Objective:To explore medical students'attitudes toward incorporating ChatGPT in thesis writing for the first time.Methods:A questionnaire survey was conducted among third-year medical students at a university.Results:A total of 128 students participated,with 25.78%having prior experience with ChatGPT.Most students showed high acceptance of ChatGPT,believing it could streamline the writing process without necessarily improving quality.Further investigation into ChatGPT users showed increased confidence and satisfaction in writing skills.Conclusion:While students hold a positive attitude toward ChatGPT in thesis writing,guidance is necessary to prevent plagiarism and enhance critical thinking.

关键词

ChatGPT/人工智能/调查问卷

Key words

ChatGPT/Artificial Intelligence/Questionnaire Survey

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出版年

2024
中国高等医学教育
浙江大学,全国高等医学教育学会

中国高等医学教育

影响因子:0.963
ISSN:1002-1701
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